середу, 22 серпня 2012 р.

Рефлексія Модуль 10-11

 Дізналися, що означає "фасилітація", кожен зрозумів це поняття по-своєму. Створили презентацію для фасилітації навчання учнів. Сподіваюсь, це допоможе в роботі. але саме слово "фасилітатор" саме по собі немилозвучне, краще вже очільник, провідник. Ми зрозуміли - план роботи - запорука щасливого життя!!!

Рефлексія Модуль 9

 Ура! Ми працювали в групах! гуртом веселіше.Багато дізналися про те, як можна допомогти учнем стати цілеспрямованим та особистісно зорієнтованим. Диференціація навчання - це ключовий момент сучасного навчального процесу. Крім того, для успішного навчання нині можна використовувати Інтернет. І це не просто рефрен, а життєва необхідність.

Рефлексія Модуль 8

  Сьогодні ми дізналися про ефективні засоби оцінювання, щоб визначити рівень розвитку в учнів навичок 21 століття, які дозволяють розвинути мислення вищого рівня. Цікаво поспілкувались і поділились ідеями щодо залучення до оцінювання самих учнів, оцінювання індивідуального, в малих групах. кожен висловив свої думки з приводу власної системи оцінювання.

вівторок, 21 серпня 2012 р.

Модуль 7

  Ділитися ідеями про використання Інтернету для навчання школярів - це завжди корисно, цікаво і приємно, особливо з колегами. Цікаво було попрацювати над учнівською презентацією, згадати дитинство і відчути себе безпосереднім і незакомплексованим. Внесли зміни до плану. А як же у нашому житті без змін. Аж ніяк!!! Зрозуміли, що дуже важливим є етап оцінювання,бо гарна оцінка для дитини - це як  велика зарплата  для дорослого.

Модуль 6

 Безпека потрібна в усьому, а в Інтернеті - особливо. Не варто нехтувати засобами безпеки в мережі. Створили мережевий опитувальник, дуже потрібно і цікаво!!! Сервіси Інтернету - це  безмежне джерело не лише інформації, а й творчості.
Модуль 5  Поглибили уміння використовувати Інтернет ресурси. Це значно допоможе у роботі вчителя. Цікаво поспілкувались з приводу створених презентацій.

Модуль 4

Ми створили план оцінювання та визначили його засоби. Цікавим було створення презентації ідей навчальної теми. Зрозуміли, що головне - це чітко поставлені цілі та визначення найважливіших понять. Правильне формулювання запитань  багато в чому визначає відповіді учня.